学口译先听力：学霸教你三个月搞定听力

1、从根本入手，不断扩大“听力词汇”

我自己学习口译的时候，每天6小时课程。而在词汇学习阶段，老师只让我们掌握10个单词，要求我们一遍一遍说、写，说到想吐，练到滚瓜烂熟，形成反射，对它们的熟悉程度达到“boy”“book”“water”这样。

而那段时间掌握的100来个词，3年后的今天，我依然能够自由运用，原因无它，只在它们已经成为了我的“积极词汇/听力词汇”。

语言学家发现，人的大脑皮层有一层髓鞘质，它与我们的语言息息相关，它处于“睡眠”状态，要想接受一门新语言，我们就得反复去刺激它，让它苏醒过来。

这也就是为何我们需要一遍又一遍地通过朗读、听的方式刺激单词的生理原因之所在。

对于已经掌握的“阅读词汇”，每天定量，10-20个，从头再来，一遍一遍读，一遍一遍写，反复刺激它们，激活它们，让它们都达到“boy”“book”“water”这样的纯熟程度。唯有如此，你的语言也才能活起来。

 

2、通过“听写”，整出自己的“阅读词汇表”

相信上到高中或大学阶段的朋友，词汇量应该都已经不小了。但为了提高我们的听力水平，就必须努力将已经认识的单词，即阅读词汇，反复操练，成为自己的听力词汇。在这里，推荐听写的方法给大家。

关于听力材料的选择，我不太建议一开始就去听新闻，因为新闻里的词汇，比较专业，比较新，若是对某一领域不了解，将它作为听写材料呢，势必会导致大量“不认识的单词”的存在。不认识的单词，听一万遍，也听不出来，这就令我们的听力效果大打折扣了。

我提倡听写，主要是为了识别我们已经认识了的，却还听不出来的“阅读词汇”。再来谈怎样听写。具体分四步走。

第一步，总听全文。所谓总听，就是抛开细节内容，只关注文章的主题，寻找文章的逻辑结构。了解文章讲的是什么事，判断文章是按时间顺序写呢，还是空间顺序呢？尤其关注一些起合转承的词儿。

第二步，仔细听写每一句。以句子为单位，而不是以单词为单位，一句话，反复认真听三遍，不要着急动笔写，而是边听边理解边记忆句子的意思，三遍后，按下停止键，开始写。

第三步，再听一遍，查漏补缺。这一遍，从头到尾，不要停顿，将第二遍听写过程中，没有听出来的东西补充上去。

第四步，对照原文，找出“阅读词汇”。专门准备一个笔记本，将这些从每次听读过程中发现的“阅读词汇”记录下来，形成“阅读词汇表”，而后狠下功夫，反复练习“形音义”，将它们转化为我们的“听力词汇”。

你还会发现，自己的很多“阅读词汇”，已经逐渐转变为了“听力词汇”，自己的听力慢慢变得顺畅起来。

 

3、通过“复述”（retell），提高篇章理解和记忆能力

复述练习一定要循序渐进，从一两句开始，听完后用英语表述说出来。刚开始时，因语言表达能力、技巧等方面原因，往往复述接近于背诵。但基础逐渐好起来后，就会慢慢放开，此时要注意用活语言，如改变句子结构，精减内容，甚至仅复述大意或内容概要。

对于复述材料，建议大家可以先从故事型材料开始，而后，慢慢过渡到专业性的一些文章。

 

最后，还想提醒大家，任何事物要实现质变都需要经历量变的过程，听力的提高也是一条漫长的路，需要我们坚持下去，有效积累“听力词汇”，多练耳朵多听，多营造英语氛围形成语感，有一天，就定能化茧成蝶。

 

作者：温佛佳

来源：简书